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Hanns-Seidel-Stiftung im Web 2.0

Fundación Hanns Seidel Ecuador

Fundación Hanns Seidel
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Quito | Ecuador
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Modelo conferencia Ecuador

La Fundación Hanns Seidel en Ecuador, en cooperación con la Universidad San Francisco de Quito, realiza simulaciones académicas para estudiantes con el fin de fomentar una mejor  comprensión de los procesos de decisión política.

¿Cómo se forma una ley? ¿Cómo puedo promover los intereses de mi región? ¿Cómo puedo llegar a un acuerdo con otras personas?

“Los diputados” que forman parte de la simulación de la Asamblea Nacional del Ecuador se ven confrontados con preguntas de este tipo. Al igual que diputados reales tienen que debatir sobre textos legales, evaluar propuestas y finalmente adoptar una ley.

En Ecuador las simulaciones académicas son eventos con gran acogida.  Sin embargo, en su mayoría se realizan tan solo modelos que reflejan el trabajo de organizaciones internacionales, como por ejemplo la Asamblea General o el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas.

La Fundación Hanns Seidel y la Universidad San Francisco de Quito intentaron en un proyecto piloto realizar una simulación del trabajo de la Asamblea Nacional con la participación de estudiantes interesados.

El objetivo de este proyecto es crear incentivos en los estudiantes de varias universidades de la ciudad de Quito para que adquieran mayor conocimiento acerca de la situación política, económica, y social por la que atraviesa el país, brindando capacitación a los delegados de manera directa sobre los puntos básicos de una simulación, además de brindar información acerca del Ecuador y los temas a tratarse durante cada conferencia.

Modelo conferencia Ecuador 2010

En la primera simulación del Modelo Conferencia Ecuador, realizada en el mes de Noviembre del pasado año, se representaron a las 24 provincias del Ecuador en una Asamblea Nacional. Durante la misma se plantearon dos temas importantes en ese momento como fueron la el Proyecto de Ley de Comunicación y la Ley de Educación Superior.

Los estudiantes que participaron escribieron resoluciones acerca de la Ley de Educación Superior, en la misma que plantearon soluciones viables a los diferentes retos que la aplicación de esta ley conlleva.

Modelo conferencia Ecuador 2011

Durante la segunda simulación del Modelo Conferencia Ecuador, realizada en el mes de abril 2011, se representaron otra vez a las 24 provincias del Ecuador en una Asamblea Nacional, contando con la participación de más estudiantes interesados en crear nuevas propuestas para los temas que al momento causaron interés dentro del país.
En los 3 días de simulación, los estudiantes desarrollaron un gran nivel de debate acerca de la Aplicación de la Ley Orgánica para el ejercicio y aplicación de los Derechos Colectivos de las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas, pueblos afro-ecuatorianos y montubios consagrados en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas en el Ecuador.

Los lineamientos de los diferentes partidos políticos no jugaron un papel importante en los dos eventos realizados. Más bien se intentó que las dos leyes se debatieran según el punto de vista de las 24 provincias del país. Cada estudiante se sumergió en su rol como diputado de una provincia específica y tuvo que defender los intereses de la misma.  Pronto se develó una coalición de las provincias pequeñas que intentó hacer contrapeso al poder político de provincias  como Guayas y Pichincha.

Durante las reuniones formales del parlamento se prohibió el uso de computadores portátiles y celulares. Sin embargo, en los recesos los estudiantes utilizaron  intensivamente internet para realizar investigaciones y además se dieron tiempo para concretar la formulación de las resoluciones.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer a fondo el trabajo del pleno. Además aprendieron a desenvolverse retóricamente y a negociar buscando compromisos.
Es importante recalcar que para alcanzar sus objetivos los estudiantes tuvieron que ponerse en los zapatos de sus compañeros, ya que para persuadir a otros diputados es muy importante conocer y entender los problemas que aquejan a las demás provincias.